, , ,

Reading-Opleiding – Dag 22

Nog geen twee weken later hebben we alweer les en dit keer ook met de groep die net begonnen is aan de readingopleiding. In de ochtend staan we uitgebreid stil bij het uitgebreid begroeten van elkaar en de energetische informatie die daar stiekem in beweegt. Tijdens deze oefening word ik steeds afgeleid door allerlei geluidjes aan de lege kant van het lokaal. De vloer kraakt terwijl er niemand loopt. Kopjes rinkelen terwijl er niemand in de buurt is. De theepot gaat piepen terwijl deze open staat. Iets in mij heeft het gevoel dat er een spirit aan die kant van het lokaal staat die aandacht vraagt.

Tijdens de lunch vraag ik of mijn klasgenootjes die geluiden ook opgemerkt hebben. Zij hadden niks door, dus ik grap nog dat het dan vast een spirit was voor iemand uit de klas die net begonnen was aan de opleiding.

In de middag oefenen we met het geven van readings in groepjes van vier. Ik ben degene die als eerste start met het geven van een reading. De docent begeleidt ons echter stap voor stap op de traditionele wijze waarbij we de energie van de persoon die we de reading geven moeten lezen aan de hand van een roosvisualisatie. Ik raak hierdoor wat van slag want mijn hoofd raast van de hoeveelheid informatie, waardoor ik veel sneller de reading wil geven.
Het lukt me op dat moment niet helemaal om goed te luisteren naar de docent of mijn eigen intuïtieve informatie volledig te volgen op dat moment. De reading pakt rommelig uit, ik probeer nog steeds tussentijds mezelf goed te gronden, waar de docent complimenten voor geeft, maar ik ben er niet helemaal tevreden over.
Als we moeten wisselen, vraagt een klasgenoot uit de beginnersklas, of mijn eigen klasgenootje haar een reading kan geven, want die vond ze helderder dan mij. Dat zei ze niet met zo veel woorden, maar ik kon het duidelijk voelen. Ik vond het best, want was ook moe.

Mijn klasgenootje begint met het geven van een reading en op dat moment merk ik dat iets aandacht van mij probeert te vragen. Ik voel een vrouwelijke energie rechtsachter me staan. Dit is dezelfde energie of spirit die die ochtend aan het rommelen was geweest in het lokaal…. Ik raak afgeleid in de reading, en raak in gevecht met mijn gedachten en de energie die ik voel. Ik voel dat de moeder van de readee achter me staat, maar ik begrijp het niet zo goed, want de readee is redelijk jong. Hoe kan haar moeder dan achter me staan? In gedachte vraag ik of de moeder mij informatie kan geven die specifiek is zodat ik het haar dochter kan vertellen. Ik krijg geen concreet woord door, maar enorme gevoelens van spijt komt op. Ik twijfel enorm of ik dit moet doorgeven aan de readee. Ze vond mij immers in de eerste reading die ik gaf aan haar klasgenoot niet zo helder. Dat heeft ze niet gezegd, maar ik voelde dat heel duidelijk. Op dat moment vraagt mijn klasgenoot, of ik nog wat aan te vullen heb op de informatie die zij al gegeven heeft in de reading. Dan stap ik over al mijn angsten en twijfels heen, en vraag aan de readee of haar moeder overleden is, omdat ik een moederfiguur achter me heb staan die bij haar hoort.
De readee schrikt en zit gelijk rechtop in haar stoel. Ze bevestigd dat haar moeder inderdaad overleden is. Als ik vervolgens aangeef dat ik de spirit om specifieke informatie gevraagd heb, kon bewijzen dat het haar moeder betrof, vertel ik dat ik alleen maar enorme overkoepelende spijgevoelens krijg. Ik geef aan dat haar moeder spijt heeft van het leven dat haar dochter gekregen heeft bij haar. Dan barst de readee in huilen uit. Ik ga verder en vertel dat haar een enorm gevoel van trots mij overvalt en ik dus moet doorgeven dat haar moeder enorm trots op haar is, vanwege het herpakken en vormgeven aan het leven dat ze nu leidt. Dan ebt de energie achter me weg, en ben ik moe. Ik heb niks meer toe te voegen. De readee verteld dat ze opgevoed is door een schizofrene moeder. Ze heeft een zware en moeilijke jeugd gehad en heeft nooit het gevoel gehad dat haar moeder ooit trots op haar kon zijn. Ze voelt zich geraakt door mijn informatie en geeft me een knuffel.

Aan het einde van de dag voel ik me trots, moe en opgelucht. Ik ben over mijn angsten heen gestapt en heb gewoon gezegd wat ik voelde en hoorde. Dit bleek van grote waarde te zijn in de reading. Dagen erna voel ik me enorm dankbaar voor dat moment. Ik voel dat ik gesteund wordt, maar ook dat dit dus iets is wat ik kan.

Ik kan dit!

Myst

/door
, ,

Reading-Opleiding – Dag 18

Met het lood in mijn schoenen, kom ik een klasgenootje tegen die deels wist wat ik heb meegemaakt deze zomer. Ik vertel haar kort wat er daadwerkelijk gebeurd was en waarom ik nu twijfel of ik deze dag van de readingopleiding ga voltooien. Het helen van overleden zielen, is nou niet iets waar mijn hoofd naar staat, zo kort na het overlijden van mijn schoonvader.

In de kantine van Djoj, verteld de docent over het bestaan van leylijnen op aarde. Leylijnen zijn energielijnen van de aarde. Leylijnen lopen horizontaal en verticaal over de aarde en waar ze elkaar kruisen zijn energetische kooppunten. Maar ook zijn er leylijnen die hun eigen weg volgen. In een leylijnenknooppunt is de energie sterker te voelen. Het soort energie verschilt per leylijn en in een knooppunt komen dus 2 of meerdere soorten energie bij elkaar. Dat zorgt voor energieknooppunten met ieder hun eigen kwaliteit.
Het sterkste knooppunt van leylijnen in Nederland ligt in Rotterdam, niet ver van ons lescentrum in Hillegersberg.

In de Hillagondakerk ligt een knooppunt van 13 verschillende leylijen bij elkaar en het was voor ons de opdracht om die energie in de kerk te gaan voelen. We moesten proberen te voelen wat die energie met ons deed en waar het in ons lijf heling bracht. De Hillagondakerk is normaal niet open voor iedereen, maar vanwege Open Monumentendag mochten we er nu in. Zodra ik door de kerk loop voel ik me onrustig. Ik zie op een schilderij de naam Wassenaar en bij de overlegkamer zie ik een glas in lood raampje met de naam Johannes.
Mijn vader, voornaam Johannes, ligt begraven bij een kerk ik Wassenaar. De tranen lopen zacht over mijn wangen en ik besluit de kerk uit te lopen naar een reusachtige beuk uit 1905 die tussen de graven rondom de kerk staat.

De docente komt bij me zitten en ik vertel haar wat er gebeurde in de kerk. Ik vertel haar ook wat er zich 10 augustus heeft afgespeeld en de impact daarvan op ons gezin. De docent komt tijdens het verhaal erbij staan. Dan vertel ik ook dat ik in de war ben, en boos. Als het contact maken met overleden spirits mijn talent is, waarom kan ik mijn schoonvader dan niet nog enkele vragen stellen over zijn dood en zijn welzijn nu? Waarom lukt het me niet? De docent geeft aan dat het me wel lukt, en ik moet mijn ogen sluiten. Op het moment dat ik van de docent een hartsverbinding moet maken tussen mij en mijn schoonvader, voel ik dat hij dichtbij is. De docent bevestigd dit, doordat hij aangeeft dat er een kleine gezette man bij me is. Hij geeft aan dat ik die hartsverbinding sterker moet maken en dan moet kijken wat er gebeurd. Ik voel een enorme liefde en trotsheid. Mijn schoonvader hield ongelooflijk veel van zijn kleinzoon. Dat was zijn alles op het laatst in zijn leven. Daar voel ik die enorme liefde en trotsheid voor. Mijn schoonvader heeft bewondering hoe goed zijn kleinzoon zich heeft staande gehouden de afgelopen tijd. Dan wil mijn hoofd iets vragen aan mijn schoonvader, maar ik voel het antwoord al. Hij is rustig en heeft vrede met zijn heengaan. Hij heeft onbewust geweten dat hij zou sterven.

Als ik mijn ogen weer open, verteld de docent dat dit proces van contact maken met overleden spirits mij zo eigen is. Mijn heldere weten en helderziendheid zijn niet voor niets zo sterk ontwikkeld zegt de docente er achter aan. Dan verteld de docent dat er ook een trauma is vanuit een vorig leven waarom ik niet meer gebruik maak van dit talent in mijn huidige leven. Iets weerhoudt mij om contact te maken met overleden spirits. Via een aanraking met de wijze oude beuk uit 1905, kom ik terug in een vorig leven waarbij ik verantwoordelijk ben voor de dood van enkele personen. Ik hoor de woorden “YOU DID THIS!”. De docent geeft aan dat dit klopt en vraagt me te kijken wat er dan gebeurd is. Ik merk dat ik deze oefening moeilijk vind. Ik voel dat ik getrokken wordt door donkere energien. Ze willen me naar het donkere hiernamaals trekken. Dan roepen ze steeds “You did this!”. Dode boze zielen, trekken aan me omdat ik verantwoordelijk ben voor hun dood. De docent geeft aan dat ik ze niet zelf gedood hebt, maar die mensen in de val gelokt heb die zou leiden naar hun dood. Ik heb het vertrouwen van hen geschaad. Door mijn excuus aan te bieden voor deze gebeurtenis, stopt het getouwtrek en worden de donkere zielen gevuld met licht.

Als ik mijn ogen open, geeft de docent aan dat het contact maken met overleden spirits er ook voor zal zorgen dat andere spirits of energieën zullen komen. Ik kan ze echter aan.

Die middag lopen we nog even in het Laagse Bergse Bos met zelfgemaakte wichelroedes om de energiebanen van de aarde te voelen. Dan doen we een groepshealing op overleden zielen. Ik ben moe van de ochtend en met moeite kan ik bij de oefening blijven, maar ik sta niet meer stil bij mijn schoonvader. Ik ben blij als we die middag ruim een uur eerder ophouden dan gebruikelijk. Die avond val ik uitgeput in slaap.

Myst

/door
,

Zomervakantie,……

Na de laatste les, besluit ik in de zomervakantie me te richten op het contact met mijn zielendier; de kristallen draak. Ook houd ik me bezig met wat innerlijke kind werk.

Het boek van Susanne Hühn – Het helen van je innerlijke kind spreekt me aan en ik lees het door. Dankzij het boek ga ik op zoek naar oud speelgoed waar ik vroeger mee speelde om zo een beter beeld te kunnen krijgen van het kind dat ik vroeger was. Het valt me op dat ik heel erg van My Little Pony, de troetelberen, poppels en troeliewoelies hield. Knuffelbeesten en magische figuren kon ik eindeloos mee spelen. Ik bevond me graag ik de magische wereld van die wezens. Met name poppen vond ik niks. Helaas hebben mijn ouders niks bewaard van mijn oude speelgoed en via marktplaats tik ik wat troetelberen, en My Little pony’s op de kop. Ik voel me stukje bij beetje weer dat kind dat prachtige magische werelden kon bedenken.

Ondertussen mediteer ik ook met wat drakenmuziek dat ik via YouTube vind. In één van mijn meditaties leg ik contact met mijn zielendier en kom ik achter de naam van mijn kristallen draak. Ik ben één met de draak en vlieg hoog en snel door de luchten van magische werelden. Ik voel dat ik de beschermer ben van alle magische wezens in die werelden.
Ik voel mijn hartchakra beter en ben blij dat ik mijn kinderlijke fantasie weer mag laten stromen.

Dan,….. komt 10 augustus.

De dag dat we mijn schoonvader levenloos aantroffen in zijn tuinhuisje.
De paniek, het 112-gesprek en de reanimatie-poging van mij en mijn man heeft mijn zoontje van vier allemaal op kleine afstand aanschouwd. De impact van deze gebeurtenis was niet alleen groot bij ons volwassenen, maar ook bij onze zoon.
Vanwege de enorme impact bij onze zoon, hebben we besloten hem mee te nemen in het rouwproces. We hebben mijn zoontje afscheid laten nemen van zijn opa in het uitvaartcentrum en ook het afsluiten van de kist gevolgd door de crematieplechtigheid heeft hij volledig bijgewoond.
De dood hebben wij uitgelegd als het lichaam dat niet meer werkt op deze fysieke aarde. De ziel van zijn opa is licht geworden en daar kan hij mee praten als hij maar wil. Als hij opa wil zien, kan hij ’s nachts omhoog kijken naar de sterren.
We praten openlijk over onze gevoelens en emoties en proberen mijn zoontje ruimte te bieden om ook zijn gevoelens te uiten door met hem te knutselen en te praten over de dood. Nu een maand verder, gaat het gelukkig redelijk met mijn zoontje. Naar bed gaan is nog een drama, want hij wil niet alleen “achterblijven”, maar die angst zal langzaam moeten slijten. Tot die tijd slaapt hij met de deur open en een lichtje in zijn kamer.

Drie weken later ben ik echter nog enorm aan het worstelen met mijn eigen ervaringen van 10 augustus.
Op het moment dat ik de hulpverlener van 112 aan de lijn had en ik aangeef dat ik kan reanimeren vanwege mijn EHBO-diploma, voelde ik een innerlijke weerstand opkomen en de woorden “niet doen meisje.” Ik voelde gelijk een schuldreactie, want waarom voelde ik weerstand om mijn schoonvader te reanimeren? Ik begrijp het niet. Pas na de crematieplechtigheid komt op het moment dat ik alleen thuis ben de realisatie binnen dat ik mijn schoonvader heb horen praten. Als spirit wilde hij niet dat ik hem zou reanimeren. Hij vond het goed zo. Op het moment dat ik me dit realiseer kunnen de tranen eindelijk vrijelijk over mijn wangen rollen en kan ik mijn emoties laten gaan.

Dan nemen boosheid en frustratie bezit van mij. Heel vaak heb ik in de opleiding te horen gekregen dat communiceren met overleden spirits een talent zou zijn van mij. Ik heb mijn schoonvader gevoeld en gehoord, maar waarom kan ik niet zelf bepalen wanneer dit gebeurd? Waarom overkomt het me, in plaats van dat ik er grip op heb? Ik zit met zoveel vragen aan mijn schoonvader.

Ik twijfel ineens aan mijn vermogens en gevoelens. Ik voel me gevangen in een soort twilightzone. Veel vrienden vragen hoe het met me gaat, maar ik heb geen antwoord. Ik weet het niet, ik zie het niet, ik begrijp het niet. Dus ik heb geen antwoord. Ik beluit de docenten te mailen dat ik midden in een rouwproces zit, met een kind dat ook een trauma moet verwerken.

Ik geef aan dat ik niet weet of ik de eerste lessen in september bij ga wonen. De docenten geven aan dat de eerste dag in het teken zou staan van het voelen en lezen van leylijnen, maar ook dat we een healing zouden gaan geven aan overleden spirits. Ze adviseerden mij om wel te komen, omdat leylijnen heel helend kunnen werken, maar gezien de healing op overleden spirits twijfel ik.

Ik twijfel dagenlang of ik moet gaan…

Met het lood in mijn schoenen, mijn lunch klaargemaakt en ingepakt door mijn man, sta ik zaterdag 8 september voor Djoj waar we ons verzamelen die dag voor de Reading-opleiding….

Myst

/door
,

Reading-Opleiding – Dag 14&15

Na alle twijfels tijdens de vorige lesdag in mijn reading-opleiding, start ik deze nieuwe lesdag open en onbevooroordeeld. Ik voel me ontspannen en als we met de standaard grondingsoefening beginnen voel ik me meer in mijn eigen energie komen.

Vooral mijn eigen energie ophalen over de grenzen van tijd en ruimte blijft heerlijk. We staan hier langer bij stil. We stromen heel bewust onze eigen energie door iedere chakra en aura lichaam, waarbij we ons ontdoen van al wat anders is.
Ik voel het effect in mijn auralagen onmiddellijk. Mijn fysieke auralaag wordt sterker, mijn emotionele auralaag stabieler, de mentale auralaag rustiger en mijn spirituele laag wordt geconcentreerder. Als we onze gronding nalopen valt het me op dat daar oude energie zit die gaat over het nuttig voelen door financiële zekerheid te verkiezen boven wat je wens zou zijn. Daarnaast voel ik dat ik moet toelaten dat intuïtief vaardig zijn ook een waardevol talent is dat benut kan worden. Ik neem mezelf voor om deze oude energie vaker op te ruimen.

Dan sluiten we de ochtend af met het geven van een reading bij elkaar. Mijn klasgenoot verteld me dat ze heel veel liefde voelt bij mij. De energie in mijn bovenste chakra’s is verlicht, maar als ze naar beneden toe mijn chakra’s doorloopt stokt ze bij mijn derde chakra. Ze zegt dat ik een enorme wilskracht heb die ervoor zorgt dat ik altijd wel resultaat zal boeken als dat gevraagd wordt. Maar ze stelt me de vraag hoe het zou zijn als ik in plaats van wilskracht, aandacht zou gebruiken om te bereiken wat ik wil.
Precies hetgeen wat mijn docente de vorige les tegen mij had gezegd. Aandacht is een heel groot talent van mij……
Dan verteld mijn klasgenootje verder over mijn auralagen. Ze geeft aan dat ik mijn mentale en spirituele auralagen aan het oprekken ben. Mijn manier van denken, en spiritualiteit zijn aan het veranderen c.q. groeien. In mijn gronding zit energie van anderen die eruit gehaald mag worden. De slotconclusie is dat ik aandacht in mijn derde chakra moet vestigen. Met aandacht geven aan datgeen wat ik wil, zal ervoor zorgen dat de rest zich wel gaat manifesteren in de wereld.

In de pauze loop ik naar buiten en ga ik op een bankje zitten. “Met aandacht kun je bereiken wat je wil” maalt er door mijn hoofd.
Ik moet dus wel even nadenken over de volgende vraag:

WAT wil ik nu?
Wat WIL ik nu?
Wat wil IK nu?
Wat wil ik NU?

Ik krabbel een paar dingen in mijn schriftje, maar weet dat ik hier langer en beter over moet nadenken. Ik moet een beeld gaan vormen van hetgeen wat ik wil.

In de middag geven we elkaar weer een reading, maar daarbij maken we dit keer contact met het wezen (ofwel ziel) van de ander. Wat zijn de zaken waarmee de ziel zich op dit moment mee bezig houdt?

De klasgenoot die mij deze reading geeft ken ik inmiddels goed en zonder aarzelen steekt ze meteen van wal. Ze beschrijft mijn ziel als een zeer oprecht. Ik opereer hier op aarde vanuit liefde en heb een enorme dienstbaarheid. Dat is ook hetgeen wat ik gelijk als moeilijk ervaar. Mensen op aarde bekijken een enorme dienstbaarheid van de ander vaak met argusogen. Ik word dan vaak gezien als haantje de voorste, luid, aanwezig, direct en bot.
Maar mijn ziel heeft een enorme drive, dienstbaarheid en helderheid. Ik zie alles heel helder, waardoor ik graag anderen vertel wat de mogelijkheden zijn voor diegene. Ik zie oprechte waarheid, benoem dat en spreek het uit. Sommige mensen erkennen of weten zelf niet eens wat ze voelen of meemaken, waardoor ze mij als confronterend, direct en bot ervaren.
Mijn klasgenoot geeft aan dat ik de focus in mijn communicatie moet verplaatsen naar het licht. Wat ik vertel en hoe ik iets vertel hoeft echt niet anders. Ik ben niet voor niets zo direct, open en oprecht. Dat is juist mijn kracht. Wel zou het kunnen spelen met klanken en intonatie in mijn stem mijn boodschap bij anderen beter kunnen overbrengen. Dan zal het wel eens onweerstaanbaar kunnen worden om NIET te luisteren. Tot slot geeft mijn klasgenoot aan dat mijn ziel haar doet denken aan een filmpje op internet waarbij een hond op het droge liggende vissen wil redden door met zijn snuit water te duwen naar de vissen.
Mijn klasgenoot zegt: “Jij weet gewoon intuïtief wat een ander soort nodig heeft”. Dat is je heldere weten.

Als ik die avond het filmpje op internet bekijk, voel ik diep vanbinnen dat mijn klasgenoot 100% gelijk heeft. Ik wil gewoon anderen helpen.

 

Lesdag 15
Op de vijftiende lesdag is het zo ver. We gaan oefenen met het geven van readings bij onbekenden. De weken voorafgaand aan deze dag vind ik spannend, maar met de kennis van het boek van Luc van Esch op zak (zie mijn review hier) voel ik me rustig, open en ontspannen.

De les begint met het bespreken van onze ervaringen en vragen die we op dat moment hebben. Dan doen we een ademhalingsoefening waarin we onze Hara-energie beter leren stromen. We ontdoen onszelf van oude niet passende energie en nemen de energie op die we op dat moment nodig hebben. Bij mij staat dat laatste in het teken van balans. Ik voel me uitermate in balans met de kosmische en aarde energie die door mij heen stroomt en dan komen onze gasten het klaslokaal binnen.

Aangezien de readings persoonlijke informatie bevatten en ik deze niet ga delen, kan ik niks over de inhoud van de readings met jullie delen. Ik kan echter wel verklappen dat mijn readings als correct, zeer plezierig en inzicht gevend ervaren werden. Ook kreeg ik informatie door van niet-stoffelijke wezens die in de aura stonden van mijn readee. Dit was voor mij wel bijzonder aangezien ik dit nog niet eerder zo bewust ervaren heb.

Na de tweede reading praten we nog wat na, en sluiten we de dag wat vroeger af. Het was echt bijzonder om onbekenden een reading te mogen geven. Ik merk dat mijn zelfvertrouwen groeit, en ik mijn intuïtie steeds meer ga vertrouwen.

Myst

/door
, ,

Reading-Opleiding – Dag 11&12

Mijn angsten nemen af. Ik voel me niet meer zo bevangen door de gedachte dat negatieve energie of negatieve entiteiten zo maar bezit van min lichaam kunnen nemen. De twee boeken die ik heb gelezen van Gordon Smith (Lees hier) verschaffen me op een hele heldere manier inzicht in mediumschap en wat geesten, spoken of poltergeists nou precies zijn. Ook het gesprek met mijn docent (Lees hier) geeft me het zelfvertrouwen dat ik moeilijke situaties, oftewel energie van anderen, prima aan kan. Al met al voel ik dat het komende lesweekend van de readingopleiding me een stap verder gaat brengen in al deze ontwikkelingen. Het lesweekend zal in het teken staan van een helende reis. In de healingsopleiding hebben we al een keer een helende reis meegemaakt (Lees hier). Toen betrof het een Emotionele Helende Reis en dit keer zal het een Fysieke Helende Reis zijn.
Voor meer informatie over deze vorm van healing raad ik je aan om het boek van Brandon Bays te lezen.

We beginnen de zaterdagochtend met een meditatie die ons inzicht verschaft in onze diepste wens. Ik kom tot de ontdekking dat ik graag als een spiritueel wezen volledig geaccepteerd zou willen worden. Dan voelen we welke aarde en kosmische energie daarbij hoort. Bij de aarde energie voel ik vrede en ontspanning mijn lijf in stromen en via de kosmische energie ontvang ik heel veel wijsheid vanuit het universum en de andere realms. De kleur van mijn grondingsenergie is tot mijn eigen verbazing appeltjes groen. Normaal gesproken is deze een zeer aardende bruine kleur. De kosmische energie is daarentegen turquoise met een beetje lila. Dan voelen we waar we in ons lijf spanning ervaren als we deze energiestromen door ons lijf voelen stromen.
Ik voel druk opkomen in mijn hart, maar dat verschuift naar mijn ogen.
Het lijkt wel alsof mijn ogen dichtgedrukt worden.
De boodschap die ik hierbij doorkrijg is: “Laat me met rust!”
We proberen te achterhalen wanneer we dit voor het laatst gevoeld hebben en onmiddellijk krijg ik door dat ik een jaar of 7 was. Ik lag in mijn bed op zolder in Leiderdorp, en zei “Laat me met rust!” tegen de onzichtbare vriendjes die ik op dat moment had.

De voorbereiding voor de Fysieke Reis is getroffen en vlak voordat we aan de lunch beginnen, krijgen we de uitleg over deze vorm van Healing. We bespreken het script dat we moeten volgen en vervolgens genieten we bijna in stilte van onze lunch. Zo blijven we nog dicht bij de energie en gedachtes van de meditatieoefening van de ochtend.

Na de lunch vormen we tweetallen waarin we de Fysieke Reis bij elkaar gaan oefenen. Mijn klasgenoot leest een script voor terwijl ik mijn ogen sluit en me mee laat voeren in haar verhaal. In mijn lichaam voel ik vlak boven mijn hart een spanning. Die is daar ontstaan toen ik ongeveer een jaar of 7 was. Het heeft te maken met mijn onzichtbare vriendjes. Ik voelde me onbegrepen en angstig.
Naarmate we de oefening doorlopen, krijg ik meer inzicht in de situatie van destijds.
Een van de onzichtbare vriendjes was daadwerkelijk de overleden vader van mijn buurvrouw destijds. Hij ontdekte dat ik hem als enige kon zien, en eiste mijn aandacht op. Hij wilde dat ik een bericht over zou brengen naar de buurvrouw, maar ik wilde of kon dat niet. Op een gegeven moment werd de man boos op mij en hield me uit de slaap zodat ik naar hem zou luisteren. Op dat moment druk ik zelf mijn ogen hard dicht en fluister ik zacht maar dwingend “Laat me met rust! Laat me met rust! Laat me met rust!”.
Ik voelde me destijds erg eenzaam. Ik kon er nooit met iemand over praten. Mijn ouders geloofden niet in onzichtbare vriendjes. Ik voelde me machteloos en overheerst door de man.
In de Fysieke Reis komt er vervolgens een moment dat je de onverwerkte emoties van dat moment uitspreekt en een dialoog aangaat met de betrokken personen. In dat gesprek ontwikkel ik begrip en zie ik wat de overleden man zijn motieven waren. Hij zat vast tussen het leven en het hiernamaals. Hij was nog niet volledig overgegaan, en zocht hulp en comfort bij mij. In het hier en nu voel ik dat de oude man al lang is overgegaan naar het hiernamaals. Hij betuigd spijt van zijn daden, en ik ontwikkel begrip en inzicht. Aan het einde van het dialoog, heeft mijn gids nog iets interessants toe te voegen: “You are Ready!”.

De oefening is afgelopen en nog wat beduusd begin ik aan het script voor mijn klasgenootje. Bij haar verloopt de oefening niet geheel volgens het script, maar mijn intuïtie brengt haar daar doorheen en weer maken we samen iets bijzonders mee. In verband met de privacy van mijn klasgenoten, wijd ik hier niet verder over uit, maar een stuk lichter vertrekken we allemaal naar huis. Morgen weer een dag!

Die avond slaap ik diep en lekker, al is mijn zoontje al wel vroeg wakker in de ochtend. Het is supermooi weer en een van de eerste weekenden in 2018 waar de tempartuur boven de 20 graden uitkomt. Als ik op zondag aankom bij de docenten thuis valt het me op dat we met een iets kleiner clubje mensen zijn. Iedereen heeft een voldaan gevoel die ochtend. We hebben allemaal zin om het rustig aan te doen en vooral van het weer te genieten. De docenten gaan hier gelukkig in mee.

Voor de eerste oefening trekken we onze schoenen uit en gaan we met onze blote voeten op het gras in de tuin staan. We doen een Qi Gong Oefening. Dan gaan we weer naar binnen en doen we verschillende meditatieoefeningen waarbij we onze aandacht verplaatsen naar buiten ons eigen lichaam en tasten we onze verschillende auralagen af. We leren de auralagen te zien in combinatie met onze chakra’s. Wat is het verband tussen een chakra en auralaag? Wat verteld het ons? De docent neemt ruim de tijd om vragen te beantwoorden en ons dingen uit te leggen. Ook de meditaties gaan in een heerlijk rustig tempo. Iedereen voelt zich heerlijk ontspannen en content als we aan de lunch beginnen. Die nuttigen we dan ook lekker in de tuin aan het water.

Na de middag oefenen we in de readings met het lezen van de auralagen.
Ik krijg te horen dat de eerste twee auralagen sterk ontwikkeld zijn bij mij. Het betreffen de fysieke en emotionele auralagen. Zeer vroeg in mijn jeugd waren die sterk ontwikkeld, alleen heb ik met name mijn mentale auralaag aangeleerd te gebruiken door mijn omgeving. Op dit moment in mijn leven ben ik langzaam aan weer terug aan het bewegen naar die emotionele en fysieke auralagen. Ik kom hiermee meer in mijn eigen oorspronkelijke essentie energie terug. De docent vult mijn klasgenoot nog verder aan dat ik een sterk en flexibel lichaam heb. Ik was zeer levendig, beweeglijk en avontuurlijk. Met name het avontuurlijke komt terug en ik kom beter in contact met mijn emoties en behoeften (fysiek). Ik ga ook beter voor mezelf zorgen.
Dan verteld mijn klasgenoot een beetje over het beeld dat ze ziet als ze zich concentreert op mijn energie. Ze ziet een drijvend eiland voor zich met daarop een tulp of lotus bloem die wit/geel van kleur is. Ik ben goed geworteld in de aarde, ondanks dat het eiland drijft op water. Ze weet niet helemaal wat dit betekend. De docente geeft aan dat dit zou kunnen betekenen dat ik gemakkelijk kan bewegen in twee verschillende dimensies en toch goed geaard kan zijn.

Dit laatste inzicht maakte de meeste indruk op mij. Zeker gezien het feit dat ik net twee boeken over het mediumschap gelezen heb. In die boeken wordt uitgebreid ingegaan op meditatietechnieken die nodig zijn om je bewustzijn te verhogen op spiritniveau (oftewel een andere dimensie) om te kunnen communiceren met overledenen. Zou het dan toch?

Myst

/door
,

Boek review – The Unbelievable Truth en Mediumship van Gordon Smith

Er is al meerdere keren aan mij verteld dat ik makkelijk contact kan maken met overledenen. Daarnaast heb ik ook echt een aantal ervaringen gehad waarin ik inderdaad overleden personen kon zien. Ik heb echter geen idee hoe ik dat gerealiseerd heb. Aangezien ik niks afweet van mediumschap, besluit ik me hierin te verdiepen.

Mediumschap is het vermogen om te communiceren met overledenen of wat wij noemen de spirituele wereld. Als wij doodgaan overlijdt alleen ons stoffelijke lichaam. Je essentie, ziel of bewustzijn (hoe je het ook wilt benoemen), sterft niet maar gaat over naar een andere dimensie.

Bij Bol.com stuit ik al heel snel op een aantal boeken van Gordon Smith, zo ook boek The Unbelievalble Truth – Powerful insights into the Unseen World of Spirits, Gohsts, Poltergeists and Altered States. Aangezien ik nogal bang ben voor negatieve energie van anderen (lees geesten etc.) spreekt met name de ondertitel tot mijn verbeelding en ik besluit dat boek als eerste te lezen.

De samenvatting
Gordon Smith is een bijzonder accurate medium uit Engeland. Hij staat erom bekend om exacte namen, plaatsen en zelfs straatnamen te noemen die relevant waren in iemands leven. Vanaf zijn vroege jeugd bezat hij al de gave met overleden mensen te kunnen praten. Vanaf zijn 24ste levensjaar is hij deze gave bewust gaan ontwikkelen in zijn huidige mediumschap. Gordon is tegenwoordig een van de beste mediums ter wereld en reist heel de wereld over om zijn gave te tonen en mensen te helpen om het verlies van een dierbare te verwerken. In het boek The Unbelievable Truth legt Gordon Smith op een hele eenvoudige wijze uit hoe zijn mediumschap werkt. De vele anekdotes ondersteunen zijn theorie. Naast het levensverhaal van Gordon Smith, staat ook heel duidelijk omschreven hoe mediumschap werkt. Hoe het leven na de dood eruit ziet, en ook hoe de spirits zich verder kunnen ontwikkelen. Het mysterie betreffende het bestaan van geesten, demons of poltergeisten wordt ontrafeld en ook het onderwerp reïncarnatie komt aan bod. Het boek sluit af met algemene informatie over bewustzijn en hoe alle onderwerpen omtrent mediumschap zich daartoe verhouden.

Vanaf de eerste pagina tot aan de laatste heeft dit boek mij geboeid. Ik denk dat ik geen beter boek over de werking van mediumschap had kunnen vinden om mee te beginnen. Met name over het bestaan van geesten, poltergeists en demons wordt heel helder toegelicht door Gordon Smith. Alle tot dan toe bij mij nog bestaande angst vervaagd langzaam. Wat heel goed daarbij helpt zijn de korte samenvattingen aan het einde van ieder hoofdstuk waarin de foute veronderstellingen en de waarheid tegenover elkaar zijn uitgezet, bijvoorbeeld:

Ghosts set out to frighten people – People usually become afraid because of the sudden ghostly activity, that’s all.

Of

A poltergeist is an evil spirit – It’s far more likely to be telekinetic activity caused by a child suffering some deep emotional trauma.

De vele voorbeelden en anekdotes die Gordon gebruikt om de informatie toe te lichten zijn zeer vermakelijk om te lezen en ondank dat het boek in het Engels geschreven is, is het verhaal goed en makkelijk te volgen. Ik besluit gelijk het boek Mediumship – An Introductory Guide to Developing Spiritual Awareness and Intuition te lezen. Ook dit boek is geschreven door Gordon Smith, maar gaat meer in op de ontwikkeling van het mediumschap en benoemd enkele oefeningen.

Het boek Mediumship bevat 7 hoofdstukken. Ieder hoofdstuk bespreekt een stap die men moet ondernemen om dichterbij de gave mediumschap te komen. Gordon legt op een hele simpele en gangbare manier uit hoe zijn eigen ontwikkeling tot stand is gekomen en hoe hij dus zijn intuïtieve gaven versterkt heeft. Vaak genoeg onderstreept hij het belang van een spirituele club of klas omdat je zo je eigen ontwikkelingen kan spiegelen en testen. Het boek geeft echt hele duidelijke handvatten over de benodigde eigenschappen die je moet hebben, wil je een goed medium willen worden. Wel moet ik hierbij vermelden dat de oefeningen die hij bespreekt echt lastig uit te voeren zullen zijn in je eentje. Het volgen van lessen waarbij het werken met je intuïtie centraal staat, is in mijn ogen sterk aan te bevelen. De begeleiding en dus ook geboden veiligheid van een docent en het zelfvertrouwen dat je ontwikkeld in een les is in mijn ogen erg lastig thuis te evenaren.

Desalniettemin, ben ik aangenaam verrast door de twee boeken van Gordon Smith over mediumschap en ik zal ze zeker op een later tijdstip nog een keertje willen lezen. Simpelweg zodat alle informatie over mediumschap, mijn eigen oude (en niet meer dienende) opvattingen over dit onderwerp doen verdwijnen.

Myst

/door