Reading-Opleiding – Dag 14&15

Na alle twijfels tijdens de vorige lesdag in mijn reading-opleiding, start ik deze nieuwe lesdag open en onbevooroordeeld. Ik voel me ontspannen en als we met de standaard grondingsoefening beginnen voel ik me meer in mijn eigen energie komen.

Vooral mijn eigen energie ophalen over de grenzen van tijd en ruimte blijft heerlijk. We staan hier langer bij stil. We stromen heel bewust onze eigen energie door iedere chakra en aura lichaam, waarbij we ons ontdoen van al wat anders is.
Ik voel het effect in mijn auralagen onmiddellijk. Mijn fysieke auralaag wordt sterker, mijn emotionele auralaag stabieler, de mentale auralaag rustiger en mijn spirituele laag wordt geconcentreerder. Als we onze gronding nalopen valt het me op dat daar oude energie zit die gaat over het nuttig voelen door financiële zekerheid te verkiezen boven wat je wens zou zijn. Daarnaast voel ik dat ik moet toelaten dat intuïtief vaardig zijn ook een waardevol talent is dat benut kan worden. Ik neem mezelf voor om deze oude energie vaker op te ruimen.

Dan sluiten we de ochtend af met het geven van een reading bij elkaar. Mijn klasgenoot verteld me dat ze heel veel liefde voelt bij mij. De energie in mijn bovenste chakra’s is verlicht, maar als ze naar beneden toe mijn chakra’s doorloopt stokt ze bij mijn derde chakra. Ze zegt dat ik een enorme wilskracht heb die ervoor zorgt dat ik altijd wel resultaat zal boeken als dat gevraagd wordt. Maar ze stelt me de vraag hoe het zou zijn als ik in plaats van wilskracht, aandacht zou gebruiken om te bereiken wat ik wil.
Precies hetgeen wat mijn docente de vorige les tegen mij had gezegd. Aandacht is een heel groot talent van mij……
Dan verteld mijn klasgenootje verder over mijn auralagen. Ze geeft aan dat ik mijn mentale en spirituele auralagen aan het oprekken ben. Mijn manier van denken, en spiritualiteit zijn aan het veranderen c.q. groeien. In mijn gronding zit energie van anderen die eruit gehaald mag worden. De slotconclusie is dat ik aandacht in mijn derde chakra moet vestigen. Met aandacht geven aan datgeen wat ik wil, zal ervoor zorgen dat de rest zich wel gaat manifesteren in de wereld.

In de pauze loop ik naar buiten en ga ik op een bankje zitten. “Met aandacht kun je bereiken wat je wil” maalt er door mijn hoofd.
Ik moet dus wel even nadenken over de volgende vraag:

WAT wil ik nu?
Wat WIL ik nu?
Wat wil IK nu?
Wat wil ik NU?

Ik krabbel een paar dingen in mijn schriftje, maar weet dat ik hier langer en beter over moet nadenken. Ik moet een beeld gaan vormen van hetgeen wat ik wil.

In de middag geven we elkaar weer een reading, maar daarbij maken we dit keer contact met het wezen (ofwel ziel) van de ander. Wat zijn de zaken waarmee de ziel zich op dit moment mee bezig houdt?

De klasgenoot die mij deze reading geeft ken ik inmiddels goed en zonder aarzelen steekt ze meteen van wal. Ze beschrijft mijn ziel als een zeer oprecht. Ik opereer hier op aarde vanuit liefde en heb een enorme dienstbaarheid. Dat is ook hetgeen wat ik gelijk als moeilijk ervaar. Mensen op aarde bekijken een enorme dienstbaarheid van de ander vaak met argusogen. Ik word dan vaak gezien als haantje de voorste, luid, aanwezig, direct en bot.
Maar mijn ziel heeft een enorme drive, dienstbaarheid en helderheid. Ik zie alles heel helder, waardoor ik graag anderen vertel wat de mogelijkheden zijn voor diegene. Ik zie oprechte waarheid, benoem dat en spreek het uit. Sommige mensen erkennen of weten zelf niet eens wat ze voelen of meemaken, waardoor ze mij als confronterend, direct en bot ervaren.
Mijn klasgenoot geeft aan dat ik de focus in mijn communicatie moet verplaatsen naar het licht. Wat ik vertel en hoe ik iets vertel hoeft echt niet anders. Ik ben niet voor niets zo direct, open en oprecht. Dat is juist mijn kracht. Wel zou het kunnen spelen met klanken en intonatie in mijn stem mijn boodschap bij anderen beter kunnen overbrengen. Dan zal het wel eens onweerstaanbaar kunnen worden om NIET te luisteren. Tot slot geeft mijn klasgenoot aan dat mijn ziel haar doet denken aan een filmpje op internet waarbij een hond op het droge liggende vissen wil redden door met zijn snuit water te duwen naar de vissen.
Mijn klasgenoot zegt: “Jij weet gewoon intuïtief wat een ander soort nodig heeft”. Dat is je heldere weten.

Als ik die avond het filmpje op internet bekijk, voel ik diep vanbinnen dat mijn klasgenoot 100% gelijk heeft. Ik wil gewoon anderen helpen.

 

Lesdag 15
Op de vijftiende lesdag is het zo ver. We gaan oefenen met het geven van readings bij onbekenden. De weken voorafgaand aan deze dag vind ik spannend, maar met de kennis van het boek van Luc van Esch op zak (zie mijn review hier) voel ik me rustig, open en ontspannen.

De les begint met het bespreken van onze ervaringen en vragen die we op dat moment hebben. Dan doen we een ademhalingsoefening waarin we onze Hara-energie beter leren stromen. We ontdoen onszelf van oude niet passende energie en nemen de energie op die we op dat moment nodig hebben. Bij mij staat dat laatste in het teken van balans. Ik voel me uitermate in balans met de kosmische en aarde energie die door mij heen stroomt en dan komen onze gasten het klaslokaal binnen.

Aangezien de readings persoonlijke informatie bevatten en ik deze niet ga delen, kan ik niks over de inhoud van de readings met jullie delen. Ik kan echter wel verklappen dat mijn readings als correct, zeer plezierig en inzicht gevend ervaren werden. Ook kreeg ik informatie door van niet-stoffelijke wezens die in de aura stonden van mijn readee. Dit was voor mij wel bijzonder aangezien ik dit nog niet eerder zo bewust ervaren heb.

Na de tweede reading praten we nog wat na, en sluiten we de dag wat vroeger af. Het was echt bijzonder om onbekenden een reading te mogen geven. Ik merk dat mijn zelfvertrouwen groeit, en ik mijn intuïtie steeds meer ga vertrouwen.

Myst